2016-02-02

AGENDATXOA

EUSKARAREN AGENDATXOA Iruñerrian euskaraz antolatzen diren jardueren agendatxoa. Partaidetza sustatzeko asmoz. Zure herri edo auzoko ekitaldieren bat iragarri nahi izatekotan mezutxo batean bota eta laster asko iragarriko dugu. www.irunerrikomintzakide.org  
maiatza
24
az.
Ziudadelan jostaketan: “Kondaira baten truke” Patata Tropikala antzerki taldearekin @ Ziudadela
maiatza 24 @ 18:00 – 19:00
Ziudadelan jostaketan: "Kondaira baten truke" Patata Tropikala antzerki taldearekin @ Ziudadela

Urteetako ohiturari jarraikiz, iratxoek naturaren jaia ospatuko dute. Marrubizko tarta eder bat eginen dute natura bizirik dagoela ospatzeko.
3 urtetik gorakoentzat.
Sarrera librea

Ots
20
ar.
Haurren autoestimua ezagutu eta garatzeko erremintak. Ueu Iruñea, Euskokultur Fundazioarekin elkarlanean. @ UEUren Iruñeko bulegoa.
Ots 20 – maiatza 15 all-day

Nafarroaren Historia. Memoria bizia (1512-1982)

GAIEN ZERRENDA

    1. XVI. MENDEA. NAFARROA, BITAN.
      Penintsulan, erregeorderri bat. Nafarroaren nortasuna espainiar monarkiaren aurrean. Bilakaera politikoa: “nafar fidagaitzak”-etik Nafarroa “Espainiako giltza” izatera. Nafar monarkia legitimoa, frantziar koroaren aldean. Erreforma protestantea. Mendebaldeko lurraldeak (foraltasuna, instituzionalizazioa, konkistatzaileak, eskribauak…).
    1. XVII. MENDEA. ESPAINIA GAINBEHERAN, NAFARROA GAINBEHERAN.
      Erreforma eta kontra-erreforma. 1640ko krisi espainiarra. Memoria esnatzen (Moret eta Aleson). Espainiar Inperioaren gainbehera. Frantziako erregeak-Nafarroako erregeak (1620). Nafarroa bidegurutzean, Espainiaren eredu berria Olivaresko konde-dukearen Armen Batasunaren bidez.
    1. XVIII. MENDEA. DINASTIA BERRIA, ARAZO ZAHARRAK.
      Ondorengotza gerra Nafarroan eta mendebaldeko lurraldeetan. Monarkia borboitarraren eredu berria eta foru-sistema. Zentralismo borboitar berria: Batasun erlijioso, hizkuntzazko eta ekonomikoa. Frantziar monarkia Euskal lurraldeen aurrean. Konbentzio Gerra: probintzia traidoreak.
    1. NAFAR MEMORIA XVIII. MENDERA ARTE.
      Martin Azpilikuetako, Pedro Navarro, Frantzisko Xabierko, Pedro Axular, Joannes Leizarraga, Bernart Etxepare, Garibay, Jose Moret, Manuel Larramendi, Arnaud Oihenart, Frantzisko Aleson.
    1. XVIII ETA XIX. MENDEETAKO PASABIDEAN. ITUNAREN HAUSTURA.
      Baionako Konstituzioa eta Kadizko Gorteak, bi eredu desberdin Nafarroarentzat. Frantsesen aurkako gerra Nafarroan, nazionalismo espainiarraren sorrera. Fernando VII.a: Espainiako eta Nafarroako erregerik txarrena. I. Karlistaldia (1833-1840). Bergarako Besarkada, nafarren derrotaren sinbolo.
    1. KUARENTAIUNISMOA ETA HAREN ONDORIOAK XIX. MENDEAN.
      1841eko Legea: Itundua? Nafar eliteen birmoldaketa: nekazal kazikismoa industria-burgesiarik gabe. Desamortizazioak Nafarroan eta II. Karlistaldia (1846-1849). I. Errepublika eta proiektu federala. Nafarroa eta haren historiari buruzko ikuspegi berria, “intelligentsia”ren memoriaz.
    1. NAFARROA: GIZARTEA, EKONOMIA, ERLIJIOTASUNA ETA BIZIMODUAK (XVI-XIX. mendeak).
      Nafarroako demografia. Eredu soziala: batzarreak, zergak, maiorazkoa… Euskara XIX. Mende amaiera arte, hizkuntza jazarri eta gutxietsi baten biziraupena. Aita Asteteren katixima. Korronte kulturalak (Jaurgain, Xaho, etc.). XIX. mendeko kultur mugimenduak.
    1. ERRESTAURAZIOA (1874-1931).
      III. Karlistaldia (1872-1876). Mendebaldeko lurraldeen foruen galera, istilu berri bat Gamazada eta Laurak Bat (1893). Txanda-sistema politikoa (1874-1923) eta Primo de Riveraren diktadura. Nafarroako Euskal Elkargoa (Asociación Euskara de Navarra). Afrikako gerra. Autonomiaren aldeko mugimendua. Euskaltzaindia eta Eusko Ikaskuntzaren sorrera.
    1. II. ERREPUBLIKA ETA FRANCOREN ALTXAMENDUA (1931-1939)
      Nafarroa II. Errepublikaren aurrean, erreakzioa eta elite moderatuen konjurazioa. Lizarrako Euskal Estatutua. Erreforma errepublikanoak. Errepresioa Nafarroan. Fronteen bilakaera. Masakreak eta polemikak. Erreketeak eta falangistak, “tartaren banaketa”. Elite berri baten sorrera Nafarroan.
    1. DIKTADURA FRANKISTA (1939-1975)
      Frankismoaren harlauza. Errepresioa eta legediak. Bilakaera politikoa, faxismotik “demokrazia organikora”. Erbesteratzea eta 1945eko etsipena. Autarkiaren porrota, desarrollismoa, industrializazioa eta langile klase berri bat Nafarroan eta Araban. ETAren sorrera eta borroka antifrankista. Iruñea, hiriburu lasaia?
    1. PENTSAMOLDE ETA KULTUR KORRONTE BERRIAK XX. MENDEAN.
      Euskal Herriko bilakaera sozial eta ekonomikoa. Protagonista ekonomikoen aldakuntzak eta XX. mende amaierako krisi handia. “Irurak Bat”-etik “Zazpiak Bat”-era. Artea, nortasun baten isla. Unamuno edo Barojarengandik Ez Dok Amairu-ra, hizkuntza baten berreskurapena. Nafarroako Historiaren ikuspegi “ofiziala”.
  1. TRANTSIZIOA, HAREN ISLA NAFARROAN (1975-1982)
    “Kontrolpeko eztanda” baten bilakaera. Trantsizio eredu espainiarra, eredugarria? Prozesu politikoa eliteen kontrolpean. Erreferenduma, Konstituzioa, 1977ko Amnistia Legea. Terrorismoak: muturrekoak eta Estatu-terrorismoa. Txandakatze-sistema berri bat. “Otsailaren 23a”, mugarri berri bat. LORAFNAren sormena, “Navarra es Navarra”.

Ots
24
lr.
Haurren autoestimua ezagutu eta garatzeko erremintak. Ueu Iruñea @ UEUren Iruñeko bulegoa.
Ots 24 – Mar 10 all-day

Haurren autoestimua ezagutu eta garatzeko erremintak.

  • Izaera: Presentziala
  • Ordu kopurua: 12.00 ordu
  • Matrikula-prezioak: Orokorra: 84,00 €. Ikasle, langabe eta erretiratuak: 75,60 €. Bazkideak: 63,00 €
  • Matrikula-epearen hasiera: 2018(e)ko urtarrilaren 8a
  • Matrikula-epearen bukaera: 2018(e)ko maiatzaren 7a

Ikastaro honek 9 ordutako aurrez-aurreko saioa izango du eta 3 ordutako etxekolana.

Pertsona bakoitzak dugun geure irudi edo estimua gizakion bizitzaren oinarria da, bizitzan egoteko eta izateko modu bat azaltzen du. Norberaren autokontzeptu honek ikasketa prozesuan, erabakiak hartzeko garaian, norberarekin eta gainontzekoekin erlazionatzeko eta bizitzak aurkeztuko dizkigun egoera desberdinetan aurre egiterakoan eragin zuzena izango du.

Nola daki haur batek baliotsua dela? Haurren autoestimua ez da zerutik erortzen den edo genetikaz etortzen den zerbait. Guraso eta hezitzaileak, nahi edo ez nahi, erlazioan gauden momentutik haurren autoestimua elikatzen goaz, modu baikor edo ezkorrean.

Beraiekin ditugun interakzioek eragina eta inpaktu zuzena badu, nola lagundu diezaiokegu beraiengan dute irudi eta estimua daukaten benetako balioarekin bat eginda egoten? Nola adierazten diot haur bati baliotsua, maitatua eta onartua dela?

Haur guztietan dagoen diamantea aurkitu dezagun, jokaera egoki edo desegokiek kondizionatu gabe.

Irakaslea

Helburuak

  • Haurren autoestimuaren eraikuntzan dugun eraginaz ohartzea.
  • Haur bakoitzean dagoen altxorra aurkitzea.
  • Haurrek beraiengan konfiantza sustatzeko ideiak aurkeztea.
  • Haurren zailtasunetan bide lagun izateko lanabesak barneratzea.
  • Zoriontasun eta ongizate emozionalerako giltzak garatzea.

Edukiak

  • Nola eraikitzen da autoestimua? Zerk lagundu edo oztopatu dezake helduen partetik norbere irudiarekin gustura egoten?
  • Zein da zure haurra/ikaslea? Altxorraren bila.
  • Jokaera desatseginen aurrean, nola lagundu bere irudia zapuztu gabe?
  • Jokaera atseginetan nola errekonozitu beregan dagoen balioa manipulazioan erori gabe?
  • Nola lagundu bere buruarekin ziurtasun eta konfiantzarik agertzen ez duenari? Bere ikasketetan, bere harremanetan…
  • Proposamen eta jarduerak autoestimua elikatzeko.

Metodologia

Teoria aurkeztu ondoren ariketa praktikoen bidez, guraso eta hezitzaileek kasu konkretuetan landu ahalko dituzte.

Nori zuzendua

Guraso, hezitzaile edo interesa duen edonori.

Matrikulaziorako argibideak

  • Talde mugatua (gehienez 20 lagun).
  • Matrikulatu aukera sakatu (goian dago, izenburuaren azpian) eta bertan agertutako zaizun fitxa bete.
  • Matrikula-orria bete ondoren, zure posta elektronikoan mezu bat jasoko duzu, matrikulazioa eta ordainketaren inguruko argibideekin.
  • Ez baduzu mezurik jasotzen, akatsen bat egon da. Horrela bada, jarri gurekin harremanetan: 948 362563, nafarroa@ueu.eus, (Edurne).
  • Hemen UEUren matrikulazio-araudi orokorra.
  • Diru-laguntzen informazioa.

Oharrak

Ikastaro hau Nafarroako Gobernuko Hezkuntza departamentuak ematen duen homologazio prozeduran sartua dago.

Etiketak

ikastaroakIruñeakonfiantzazoriontasunaongizateaumeak

Ots
28
az.
Hitzaldia: “Landareak lantzen” Jakoba Errekondorekin @ Ingurumen Heziketarako Museoan
Ots 28 @ 19:00 – 20:00
Ots
28
og.
TXILLARDEGIREN KLIKA. 21. KORRIKA @ IRUÑEKO PLANETARIOA
Ots 28 @ 10:00 – 11:00

Txillardegiren KLIKA (Dokumentala)

Otsailaren 28an, 10:00etan eta 19:00etan.

Iruñeko Planetarioan.

Bertan izanen dira:

KOTE KAMATXO. Dokumentalaren egilea.

-MIREN RUBIO. “Txillardegi, Batasun pentsalaria” Biografiaren egilea.

KLIKA! 21. KORRIKA.

AEK.

TXILLARDEGIREN KLIKA. 21. KORRIKA @ Uharteko Kultur etxean
Ots 28 @ 19:00 – 20:00
TXILLARDEGIREN KLIKA. 21. KORRIKA @ Uharteko Kultur etxean

Txillardegiren Klika Dokumentala.
Martxoaren 15ean, 19:00etan Uharteko Kultur etxean.
Sarrera doan.
21.Korrika.

Mar
1
ol.
Saltsa lantegia. Hemen, hor, han, Euskaraz bizi @ Juslarrotxa Civivox-en
Mar 1 @ 17:45 – 18:45

Salsa lantegia. Oinarrizko pausuak.

Irakaslea: Ainara Leceta.

Martxoak 1, 17:45ean. Juslarotxa Civivoxean.

Izen-emateak: praktikatuirunerria@aek.eus

Mar
15
ol.
TXILLARDEGIREN KLIKA. 21. KORRIKA @ Uharteko Kultur etxean
Mar 15 @ 19:00 – 20:00
TXILLARDEGIREN KLIKA. 21. KORRIKA @ Uharteko Kultur etxean

Txillardegiren Klika Dokumentala.
Martxoaren 15ean, 19:00etan Uharteko Kultur etxean.
Sarrera doan.
21.Korrika.